Aquisição de Segunda Língua - Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva

652 palavras · 4 minutos tempo de leitura Linguística Didáticos

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Introdução

Olá, pessoal! Hoje, vamos falar sobre o livro "Aquisição de Segunda Língua", de Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva. Este livro é um guia completo sobre como as pessoas aprendem uma segunda língua. É uma leitura essencial para qualquer pessoa interessada em aprender uma nova língua, seja por motivos profissionais ou pessoais.

O que é aquisição de segunda língua?

Aquisição de segunda língua é o processo pelo qual uma pessoa aprende uma língua que não é sua língua materna. É um processo complexo que envolve muitos fatores, incluindo a idade do aprendiz, a exposição à língua-alvo, a motivação e a personalidade do aprendiz.

Como as pessoas aprendem uma segunda língua?

Existem muitas teorias diferentes sobre como as pessoas aprendem uma segunda língua. Algumas das teorias mais comuns incluem:

A teoria behaviorista: Esta teoria afirma que as pessoas aprendem uma segunda língua por meio de um processo de condicionamento operante. Quando uma pessoa é recompensada por falar a língua-alvo, ela é mais propensa a continuar falando.
A teoria cognitivista: Esta teoria afirma que as pessoas aprendem uma segunda língua por meio de um processo de processamento de informações. Quando uma pessoa é exposta à língua-alvo, ela processa as informações e as armazena em sua memória.
A teoria sociointeracionista: Esta teoria afirma que as pessoas aprendem uma segunda língua por meio da interação com outras pessoas. Quando uma pessoa se comunica com outras pessoas que falam a língua-alvo, ela aprende sobre a língua e como usá-la.

Fatores que influenciam a aquisição de segunda língua

Existem muitos fatores que podem influenciar a aquisição de segunda língua, incluindo:

A idade do aprendiz: As crianças são mais propensas a aprender uma segunda língua do que os adultos. Isso ocorre porque as crianças têm cérebros mais flexíveis e são mais capazes de se adaptar a novas línguas.
A exposição à língua-alvo: Quanto mais uma pessoa é exposta à língua-alvo, mais ela aprende. Isso ocorre porque a exposição à língua-alvo fornece à pessoa a oportunidade de ouvir e praticar a língua.
A motivação: As pessoas que estão motivadas a aprender uma segunda língua são mais propensas a ter sucesso. Isso ocorre porque a motivação fornece à pessoa a energia e a persistência necessárias para aprender uma nova língua.
A personalidade do aprendiz: Algumas pessoas são mais propensas a aprender uma segunda língua do que outras. Isso ocorre porque algumas pessoas têm personalidades que são mais adequadas para a aprendizagem de línguas.

Como aprender uma segunda língua?

Existem muitas maneiras diferentes de aprender uma segunda língua. Algumas das maneiras mais comuns incluem:

Aulas de idiomas: As aulas de idiomas são uma ótima maneira de aprender uma segunda língua. Elas fornecem à pessoa a oportunidade de aprender sobre a língua e praticá-la com outras pessoas.
Livros e aplicativos de idiomas: Existem muitos livros e aplicativos de idiomas disponíveis que podem ajudar as pessoas a aprender uma segunda língua. Esses recursos podem ser usados para complementar as aulas de idiomas ou para aprender uma língua de forma independente.
Viagens: Viajar para um país onde a língua-alvo é falada é uma ótima maneira de aprender a língua. Isso fornece à pessoa a oportunidade de se imergir na língua e praticá-la com os falantes nativos.
Intercâmbio cultural: O intercâmbio cultural é uma ótima maneira de aprender uma segunda língua e conhecer uma nova cultura. Isso fornece à pessoa a oportunidade de viver em um país onde a língua-alvo é falada e praticá-la com os falantes nativos.

Conclusão

Aprender uma segunda língua é uma experiência desafiadora, mas também muito gratificante. Se você está interessado em aprender uma nova língua, existem muitos recursos disponíveis para ajudá-lo. Com esforço e dedicação, você pode aprender qualquer língua que quiser.

Referências

Oliveira, V. L. M. de O. e Paiva, V. L. M. de O. (2019). Aquisição de Segunda Língua. São Paulo: Parábola Editorial.