Capa do Livro A Escola de Belas Artes Cem Anos Depois - Selma Ludwig

A Escola de Belas Artes Cem Anos Depois - Selma Ludwig

679 palavras · 4 minutos tempo de leitura Artes Biografias e Memórias Literatura Brasileira Literatura Estrangeira

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A Escola de Belas Artes Cem Anos Depois: Uma Jornada pela História da Arte Brasileira

A Escola de Belas Artes Cem Anos Depois, de Selma Ludwig, é um livro fascinante que conta a história da Escola Nacional de Belas Artes (ENBA), uma das instituições de ensino artístico mais importantes do Brasil. Fundada em 1826, a ENBA foi responsável por formar gerações de artistas que marcaram a história da arte brasileira, como Pedro Américo, Victor Meirelles, Cândido Portinari e Di Cavalcanti.

O livro de Selma Ludwig é uma homenagem à ENBA e à sua importância para a cultura brasileira. A autora conta a história da escola desde a sua fundação até os dias atuais, destacando os principais acontecimentos e personagens que marcaram sua trajetória. O livro é dividido em três partes:

  • A Primeira Parte conta a história da ENBA desde a sua fundação até o início do século XX.
  • A Segunda Parte aborda o período de 1900 a 1960, quando a ENBA se tornou um importante centro de ensino e pesquisa artística.
  • A Terceira Parte trata do período de 1960 até os dias atuais, quando a ENBA passou por uma série de transformações.

A Primeira Parte: A Fundação da ENBA e o Século XIX

A primeira parte do livro conta a história da ENBA desde a sua fundação até o início do século XX. A escola foi fundada em 1826 pelo imperador D. Pedro I, com o objetivo de formar artistas para atender às necessidades da corte e da sociedade brasileira.

Nos primeiros anos de funcionamento, a ENBA ofereceu cursos de pintura, escultura, arquitetura e gravura. A escola também contava com uma biblioteca e um museu, que eram abertos ao público.

A ENBA foi fundamental para o desenvolvimento da arte brasileira no século XIX. A escola formou artistas que se tornaram referência para as gerações seguintes, como Pedro Américo, Victor Meirelles e Cândido Portinari.

A Segunda Parte: A ENBA no Século XX

A segunda parte do livro aborda o período de 1900 a 1960, quando a ENBA se tornou um importante centro de ensino e pesquisa artística.

Nesse período, a escola passou por uma série de transformações. Em 1906, a ENBA foi transferida para um novo prédio, no bairro do Flamengo, no Rio de Janeiro. O novo prédio era mais amplo e moderno, e contava com melhores instalações para os alunos.

Em 1931, a ENBA foi transformada em uma universidade, passando a se chamar Universidade Nacional de Belas Artes (UNBA). A UNBA oferecia cursos de graduação e pós-graduação em artes plásticas, música e dança.

A UNBA foi um importante centro de ensino e pesquisa artística no século XX. A escola formou artistas que se tornaram referência para as gerações seguintes, como Di Cavalcanti, Iberê Camargo e Lygia Clark.

A Terceira Parte: A ENBA no Século XXI

A terceira parte do livro trata do período de 1960 até os dias atuais, quando a ENBA passou por uma série de transformações.

Em 1965, a UNBA foi extinta e a ENBA foi transferida para a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). A ENBA passou a oferecer cursos de graduação e pós-graduação em artes plásticas, música e dança.

A ENBA continua sendo um importante centro de ensino e pesquisa artística no século XXI. A escola formou artistas que se tornaram referência para as gerações seguintes, como Adriana Varejão, Vik Muniz e Ernesto Neto.

Conclusão

A Escola de Belas Artes Cem Anos Depois é um livro fascinante que conta a história da Escola Nacional de Belas Artes (ENBA), uma das instituições de ensino artístico mais importantes do Brasil. O livro é uma homenagem à ENBA e à sua importância para a cultura brasileira. A autora conta a história da escola desde a sua fundação até os dias atuais, destacando os principais acontecimentos e personagens que marcaram sua trajetória.

O livro é uma leitura obrigatória para todos os interessados em arte brasileira. É um livro que conta a história de uma instituição que foi fundamental para o desenvolvimento da arte brasileira e que continua sendo um importante centro de ensino e pesquisa artística.

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