Diversidade Etnico-Racial E Educacao Superior Brasileira - Experiencias De - Ahyas Syss

Diversidade Étnico-Racial e Educação Superior Brasileira: Experiências de Ahyas Syss
O livro "Diversidade Étnico-Racial e Educação Superior Brasileira: Experiências de Ahyas Syss" é uma obra fundamental para entender a realidade da educação superior no Brasil e os desafios enfrentados por estudantes negros e indígenas. Escrito por Ahyas Syss, um renomado pesquisador e professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), o livro apresenta uma análise profunda e abrangente sobre o tema, baseada em pesquisas e experiências pessoais do autor.
O Autor
Ahyas Syss é um pesquisador e professor brasileiro, nascido em 1963, no Rio de Janeiro. É doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (USP) e pós-doutor em Antropologia pela Universidade de Brasília (UnB). Atualmente, é professor titular do Departamento de Educação da UFRJ e coordenador do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (NEAB) da mesma universidade.
Syss é um dos principais estudiosos da educação superior brasileira e das relações raciais no Brasil. Sua pesquisa se concentra nas experiências de estudantes negros e indígenas no ensino superior, nas políticas de ação afirmativa e na promoção da diversidade étnico-racial nas universidades.
O Livro
O livro "Diversidade Étnico-Racial e Educação Superior Brasileira: Experiências de Ahyas Syss" é dividido em três partes, cada uma abordando um aspecto diferente da questão da diversidade étnico-racial na educação superior brasileira.
A primeira parte do livro, intitulada "O contexto da educação superior brasileira", apresenta um panorama geral da educação superior no Brasil, destacando os principais desafios e problemas enfrentados pelo sistema. Syss discute questões como a expansão do ensino superior, a democratização do acesso e a qualidade da educação.
A segunda parte do livro, intitulada "A experiência dos estudantes negros e indígenas no ensino superior", apresenta os resultados de uma pesquisa realizada por Syss sobre as experiências de estudantes negros e indígenas na UFRJ. A pesquisa revela que esses estudantes enfrentam uma série de dificuldades e desafios, como o racismo, a discriminação e a falta de apoio institucional.
A terceira parte do livro, intitulada "Políticas de ação afirmativa e promoção da diversidade étnico-racial", discute as políticas de ação afirmativa adotadas pelas universidades brasileiras para promover a diversidade étnico-racial. Syss analisa as diferentes políticas de ação afirmativa e avalia sua eficácia na promoção da inclusão de estudantes negros e indígenas no ensino superior.
Principais Contribuições do Livro
O livro "Diversidade Étnico-Racial e Educação Superior Brasileira: Experiências de Ahyas Syss" é uma obra fundamental para entender a realidade da educação superior no Brasil e os desafios enfrentados por estudantes negros e indígenas. O livro apresenta uma análise profunda e abrangente sobre o tema, baseada em pesquisas e experiências pessoais do autor.
As principais contribuições do livro são:
- Apresenta um panorama geral da educação superior no Brasil, destacando os principais desafios e problemas enfrentados pelo sistema.
- Revela as experiências de estudantes negros e indígenas na UFRJ, mostrando os desafios e dificuldades enfrentados por esses estudantes.
- Discute as políticas de ação afirmativa adotadas pelas universidades brasileiras para promover a diversidade étnico-racial.
- Oferece uma análise crítica das políticas de ação afirmativa e avalia sua eficácia na promoção da inclusão de estudantes negros e indígenas no ensino superior.
Recomendação
O livro "Diversidade Étnico-Racial e Educação Superior Brasileira: Experiências de Ahyas Syss" é uma leitura essencial para todos os interessados em educação superior, relações raciais e políticas públicas. O livro oferece uma análise profunda e abrangente sobre o tema, baseada em pesquisas e experiências pessoais do autor. É uma obra fundamental para entender a realidade da educação superior no Brasil e os desafios enfrentados por estudantes negros e indígenas.