Pro-posições- Revista da Faculdade de Educação-unicamp - Vários Autores
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Pro-posições: Revista da Faculdade de Educação-unicamp - Vários Autores
A revista Pro-posições é uma publicação semestral da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Fundada em 1990, a revista se dedica à divulgação de pesquisas e estudos na área da educação, com ênfase em temas como políticas educacionais, currículo, formação de professores, avaliação educacional e história da educação.
A revista é composta por artigos científicos, ensaios, resenhas e entrevistas, todos submetidos a um rigoroso processo de avaliação por pares. Os artigos publicados na Pro-posições são de alta qualidade e contribuem para o avanço do conhecimento na área da educação.
A revista é uma importante fonte de informação para pesquisadores, professores, estudantes e profissionais da área da educação. Os artigos publicados na Pro-posições são amplamente citados em trabalhos acadêmicos e em políticas educacionais.
Principais temas abordados na revista Pro-posições
Os principais temas abordados na revista Pro-posições são:
- Políticas educacionais: artigos sobre políticas educacionais no Brasil e no mundo, com ênfase em temas como financiamento da educação, gestão educacional, avaliação educacional e desigualdades educacionais.
- Currículo: artigos sobre currículo escolar, com ênfase em temas como construção do currículo, seleção de conteúdos, organização do currículo e avaliação curricular.
- Formação de professores: artigos sobre formação de professores, com ênfase em temas como formação inicial, formação continuada, desenvolvimento profissional e carreira docente.
- Avaliação educacional: artigos sobre avaliação educacional, com ênfase em temas como avaliação de aprendizagem, avaliação de sistemas educacionais e avaliação de políticas educacionais.
- História da educação: artigos sobre história da educação, com ênfase em temas como história da educação no Brasil, história da educação na América Latina e história da educação no mundo.
Público-alvo da revista Pro-posições
A revista Pro-posições se destina a pesquisadores, professores, estudantes e profissionais da área da educação. Os artigos publicados na revista são de alta qualidade e contribuem para o avanço do conhecimento na área da educação.
Como acessar a revista Pro-posições
A revista Pro-posições está disponível online no site da Faculdade de Educação da UNICAMP. Os artigos publicados na revista são de acesso gratuito.
Importância da revista Pro-posições
A revista Pro-posições é uma importante fonte de informação para pesquisadores, professores, estudantes e profissionais da área da educação. Os artigos publicados na revista são de alta qualidade e contribuem para o avanço do conhecimento na área da educação.
A revista é um importante veículo de divulgação de pesquisas e estudos na área da educação. Os artigos publicados na Pro-posições são amplamente citados em trabalhos acadêmicos e em políticas educacionais.
A revista é também um importante espaço de debate sobre temas educacionais. Os artigos publicados na Pro-posições geram discussões e reflexões sobre os principais desafios da educação no Brasil e no mundo.
A revista Pro-posições é uma publicação essencial para quem se interessa pela área da educação. Os artigos publicados na revista são de alta qualidade e contribuem para o avanço do conhecimento na área da educação.