Revista Humanidades Volume 8 número 1 - Diversos Autores
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Revista Humanidades Volume 8 Número 1 - Diversos Autores
A Revista Humanidades é uma publicação semestral do Instituto de Ciências Humanas da Universidade de Brasília (UnB). O volume 8, número 1, traz um dossiê sobre o tema "Diversidade e Inclusão na Educação". Os artigos abordam questões como a educação inclusiva, a diversidade de gênero e a educação para os direitos humanos.
Além do dossiê, a revista também traz artigos sobre outros temas, como a história da educação, a filosofia da educação e a psicologia da educação.
Dossiê: Diversidade e Inclusão na Educação
O dossiê "Diversidade e Inclusão na Educação" reúne artigos que abordam questões como a educação inclusiva, a diversidade de gênero e a educação para os direitos humanos.
O artigo "Educação Inclusiva: Um Desafio para a Sociedade Brasileira", de Maria Teresa Eglér Mantoan, discute os desafios da educação inclusiva no Brasil. A autora argumenta que a educação inclusiva é um direito de todos os alunos, mas que ainda há muitos obstáculos a serem superados para que esse direito seja garantido.
O artigo "Diversidade de Gênero e Educação", de Guacira Lopes Louro, aborda a questão da diversidade de gênero na educação. A autora argumenta que a escola é um espaço onde as diferenças de gênero são construídas e reforçadas, e que é necessário promover uma educação que respeite e valorize a diversidade de gênero.
O artigo "Educação para os Direitos Humanos: Um Imperativo para a Democracia", de Paulo Freire, discute a importância da educação para os direitos humanos. O autor argumenta que a educação para os direitos humanos é essencial para a construção de uma sociedade democrática e justa.
Outros Artigos
Além do dossiê, a revista também traz artigos sobre outros temas, como a história da educação, a filosofia da educação e a psicologia da educação.
O artigo "A História da Educação no Brasil: Uma Perspectiva Crítica", de Dermeval Saviani, discute a história da educação no Brasil desde a época colonial até os dias atuais. O autor argumenta que a educação brasileira sempre foi marcada por desigualdades sociais e que é necessário promover uma educação que seja mais justa e democrática.
O artigo "A Filosofia da Educação: Uma Introdução", de Maria Lúcia de Arruda Aranha, apresenta uma introdução à filosofia da educação. A autora discute os principais conceitos da filosofia da educação, como o papel da educação na sociedade, a natureza do conhecimento e o processo de aprendizagem.
O artigo "A Psicologia da Educação: Uma Abordagem Construtivista", de Emília Ferreiro, discute a psicologia da educação a partir de uma abordagem construtivista. A autora argumenta que a aprendizagem é um processo ativo e construtivo, e que o papel do professor é facilitar a construção do conhecimento pelos alunos.
Conclusão
A Revista Humanidades Volume 8 Número 1 é uma publicação rica e diversificada que aborda questões importantes da educação. Os artigos são escritos por especialistas renomados e oferecem uma visão crítica e reflexiva sobre a educação. A revista é uma leitura essencial para todos os interessados em educação.