Educação Em Língua Materna: a Sociolinguística na Sala de Aula - Stella Maris Bortoni-ricardo

777 palavras · 4 minutos tempo de leitura Linguística Didáticos

Educação Em Língua Materna: a Sociolinguística na Sala de Aula

Autora: Stella Maris Bortoni-ricardo

Editora: Parábola Editorial

Ano: 2005

Número de páginas: 208

Resumo

O livro "Educação Em Língua Materna: a Sociolinguística na Sala de Aula" é uma obra fundamental para entender a importância da língua materna na educação. A autora, Stella Maris Bortoni-ricardo, defende que a língua materna é a base para o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças e que, portanto, deve ser valorizada e respeitada na escola.

O livro está dividido em três partes. Na primeira parte, a autora apresenta os conceitos básicos da sociolinguística, como variação linguística, preconceito linguístico e identidade linguística. Na segunda parte, ela discute a relação entre língua materna e educação, abordando temas como a importância da língua materna na alfabetização, o papel da escola na promoção da língua materna e os desafios enfrentados pelos alunos que falam línguas minoritárias. Na terceira parte, a autora apresenta algumas propostas para a implementação de uma educação em língua materna na escola, como a formação de professores, a elaboração de materiais didáticos e a criação de políticas públicas que valorizem a língua materna.

A importância da língua materna

A língua materna é a primeira língua que aprendemos e, portanto, é a língua que está mais intimamente ligada à nossa identidade. Ela é a língua que usamos para expressar nossos sentimentos, pensamentos e ideias, e é a língua que nos conecta com nossa família, nossa comunidade e nossa cultura.

A língua materna é fundamental para o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças. Ela ajuda as crianças a desenvolverem suas habilidades de pensamento, sua capacidade de comunicação e sua autoestima. Além disso, a língua materna é importante para a formação da identidade das crianças e para o desenvolvimento de seu senso de pertencimento a uma comunidade.

A relação entre língua materna e educação

A língua materna é a base para a educação. É a língua que as crianças usam para aprender a ler, escrever e se comunicar. Portanto, é essencial que a língua materna seja valorizada e respeitada na escola.

A escola deve promover a língua materna e incentivar os alunos a usá-la tanto dentro quanto fora da sala de aula. Isso pode ser feito por meio de diversas estratégias, como a utilização de materiais didáticos em língua materna, a realização de atividades que valorizem a língua materna e a criação de um ambiente escolar acolhedor e inclusivo para todos os alunos, independentemente de sua língua materna.

Desafios enfrentados pelos alunos que falam línguas minoritárias

Os alunos que falam línguas minoritárias enfrentam diversos desafios na escola. Um dos principais desafios é o preconceito linguístico, que é a discriminação contra pessoas que falam línguas diferentes da língua majoritária. O preconceito linguístico pode afetar a autoestima dos alunos, dificultar seu aprendizado e levá-los ao fracasso escolar.

Outro desafio enfrentado pelos alunos que falam línguas minoritárias é a falta de materiais didáticos em sua língua materna. Isso pode dificultar o aprendizado dos alunos e fazê-los sentir-se excluídos da escola.

Propostas para a implementação de uma educação em língua materna na escola

A autora apresenta algumas propostas para a implementação de uma educação em língua materna na escola, como a formação de professores, a elaboração de materiais didáticos e a criação de políticas públicas que valorizem a língua materna.

A formação de professores é essencial para a implementação de uma educação em língua materna na escola. Os professores precisam estar preparados para ensinar em língua materna e para lidar com as diversidades linguísticas presentes na sala de aula.

A elaboração de materiais didáticos em língua materna é outra estratégia importante para a implementação de uma educação em língua materna na escola. Esses materiais ajudam os alunos a aprenderem em sua língua materna e a se sentirem valorizados e incluídos na escola.

A criação de políticas públicas que valorizem a língua materna é fundamental para a implementação de uma educação em língua materna na escola. Essas políticas devem garantir o direito dos alunos de aprenderem em sua língua materna e devem promover o respeito à diversidade linguística.

Conclusão

O livro "Educação Em Língua Materna: a Sociolinguística na Sala de Aula" é uma obra fundamental para entender a importância da língua materna na educação. A autora, Stella Maris Bortoni-ricardo, defende que a língua materna é a base para o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças e que, portanto, deve ser valorizada e respeitada na escola. O livro apresenta uma série de propostas para a implementação de uma educação em língua materna na escola, como a formação de professores, a elaboração de materiais didáticos e a criação de políticas públicas que valorizem a língua materna.