Diálogos Com as Crianças na Creche e no Jardim de Infância - Pierre Vayer

Diálogos Com as Crianças na Creche e no Jardim de Infância - Pierre Vayer
O livro "Diálogos Com as Crianças na Creche e no Jardim de Infância", de Pierre Vayer, é um guia prático para educadores e pais sobre como se comunicar com crianças pequenas. O livro está dividido em três partes:
- Parte 1: A Criança e a Linguagem
- Parte 2: O Adulto e a Criança
- Parte 3: A Comunicação na Creche e no Jardim de Infância
Parte 1: A Criança e a Linguagem
A primeira parte do livro discute o desenvolvimento da linguagem nas crianças pequenas. Vayer argumenta que a linguagem é uma ferramenta essencial para o desenvolvimento cognitivo e social das crianças. Ele também discute os diferentes estágios do desenvolvimento da linguagem e como os adultos podem ajudar as crianças a desenvolver suas habilidades linguísticas.
Parte 2: O Adulto e a Criança
A segunda parte do livro discute a relação entre adultos e crianças. Vayer argumenta que os adultos devem respeitar as crianças como indivíduos e que devem se comunicar com elas de forma clara e direta. Ele também discute a importância de ouvir as crianças e de levar suas opiniões a sério.
Parte 3: A Comunicação na Creche e no Jardim de Infância
A terceira parte do livro discute a comunicação na creche e no jardim de infância. Vayer argumenta que a comunicação é essencial para o sucesso de qualquer programa educacional para crianças pequenas. Ele também discute as diferentes formas de comunicação que os adultos podem usar com as crianças e como criar um ambiente de comunicação positivo.
Conclusão
O livro "Diálogos Com as Crianças na Creche e no Jardim de Infância" é um recurso valioso para educadores e pais que trabalham com crianças pequenas. O livro fornece informações práticas sobre como se comunicar com crianças pequenas e como criar um ambiente de comunicação positivo.
Sobre o Autor
Pierre Vayer é um psicólogo e educador francês. Ele é professor emérito da Universidade de Paris-Nanterre e autor de vários livros sobre educação infantil.