Como Aprender e Ensinar Competências - Antoni Zabala

459 palavras · 3 minutos tempo de leitura Didáticos

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Como Aprender e Ensinar Competências: Uma Abordagem Construtivista

Autor: Antoni Zabala

Editora: Artmed

Ano: 2012

Número de páginas: 256

ISBN: 9788536327383

Resumo

O livro "Como Aprender e Ensinar Competências: Uma Abordagem Construtivista", de Antoni Zabala, é um guia prático para professores e educadores que desejam implementar uma abordagem construtivista em suas aulas. O livro apresenta uma visão geral da teoria construtivista e discute como ela pode ser aplicada ao ensino de diferentes disciplinas.

O que é a abordagem construtivista?

A abordagem construtivista é uma teoria de aprendizagem que enfatiza o papel ativo do aluno na construção do conhecimento. Segundo essa teoria, o conhecimento não é algo que é transmitido do professor para o aluno, mas sim algo que é construído pelo aluno por meio de suas próprias experiências.

Como aplicar a abordagem construtivista ao ensino?

Existem várias maneiras de aplicar a abordagem construtivista ao ensino. Algumas das estratégias mais comuns incluem:

Aprendizagem baseada em problemas: Os alunos são apresentados a um problema e, em seguida, são desafiados a encontrar uma solução.
Aprendizagem baseada em projetos: Os alunos trabalham em um projeto que é relevante para suas vidas e que lhes permite aplicar o conhecimento que aprenderam.
Aprendizagem colaborativa: Os alunos trabalham em grupos para completar tarefas e projetos.
Uso de recursos autênticos: Os alunos usam materiais e recursos do mundo real para aprender.
Avaliação autêntica: Os alunos são avaliados com base em seu desempenho em tarefas e projetos que refletem o que eles aprenderam.

Benefícios da abordagem construtivista

A abordagem construtivista oferece vários benefícios para os alunos, incluindo:

Maior motivação: Os alunos estão mais motivados a aprender quando estão envolvidos em atividades que são relevantes para suas vidas e que lhes permitem aplicar o conhecimento que aprenderam.
Maior compreensão: Os alunos têm uma compreensão mais profunda do conhecimento quando o constroem por meio de suas próprias experiências.
Maior retenção: Os alunos retêm o conhecimento por mais tempo quando o constroem por meio de suas próprias experiências.
Maior capacidade de transferência: Os alunos são capazes de transferir o conhecimento que aprenderam para novas situações.

Desafios da abordagem construtivista

A abordagem construtivista também apresenta alguns desafios, incluindo:

Maior demanda de tempo: A abordagem construtivista exige mais tempo do que as abordagens tradicionais de ensino.
Maior necessidade de recursos: A abordagem construtivista requer mais recursos do que as abordagens tradicionais de ensino.
Maior necessidade de formação de professores: Os professores precisam ser treinados para implementar a abordagem construtivista de forma eficaz.

Conclusão

A abordagem construtivista é uma teoria de aprendizagem que enfatiza o papel ativo do aluno na construção do conhecimento. Essa abordagem oferece vários benefícios para os alunos, mas também apresenta alguns desafios. Os professores que desejam implementar a abordagem construtivista em suas aulas precisam estar cientes desses benefícios e desafios.