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A Inter-ação pela Linguagem: Uma Abordagem Sociointeracionista da Linguagem

Introdução

O livro "A Inter-ação pela Linguagem", de Ingedore Villaça Koch, é uma obra fundamental para entender a linguagem como um fenômeno social e interativo. Publicado em 1992, o livro apresenta uma abordagem sociointeracionista da linguagem, que considera a língua como um instrumento de interação social e construção de significados compartilhados.

A Abordagem Sociointeracionista da Linguagem

A abordagem sociointeracionista da linguagem parte do princípio de que a língua é um fenômeno social e cultural, que se desenvolve e se modifica em função das interações entre os indivíduos. A linguagem é vista como uma ferramenta que permite aos indivíduos se comunicarem, trocarem ideias e experiências, e construírem significados compartilhados.

Os Conceitos-Chave da Abordagem Sociointeracionista

A abordagem sociointeracionista da linguagem se baseia em alguns conceitos-chave, como:

• Interação: A interação é o processo de comunicação entre dois ou mais indivíduos. É por meio da interação que a linguagem se desenvolve e se modifica.
• Significação: A significação é o processo de atribuição de significados às palavras e aos enunciados. A significação é um processo social e cultural, que se desenvolve em função das interações entre os indivíduos.
• Gênero textual: O gênero textual é um tipo de texto que se caracteriza por uma estrutura e um estilo específicos. Os gêneros textuais são usados para diferentes propósitos comunicativos, como informar, persuadir, entreter, etc.

A Linguagem na Escola

A abordagem sociointeracionista da linguagem tem importantes implicações para o ensino de língua portuguesa na escola. A escola deve promover o desenvolvimento da linguagem dos alunos, proporcionando-lhes oportunidades de interação e de construção de significados compartilhados. O ensino de língua portuguesa deve se basear nos gêneros textuais, que são os instrumentos de comunicação mais utilizados no cotidiano.

Conclusão

O livro "A Inter-ação pela Linguagem", de Ingedore Villaça Koch, é uma obra fundamental para entender a linguagem como um fenômeno social e interativo. A abordagem sociointeracionista da linguagem apresentada no livro oferece uma nova perspectiva sobre a linguagem, que pode ser aplicada ao ensino de língua portuguesa na escola.

Sobre a Autora

Ingedore Villaça Koch é uma linguista brasileira, professora aposentada da Universidade de São Paulo (USP). É uma das principais expoentes da abordagem sociointeracionista da linguagem no Brasil. Suas obras são referência para pesquisadores e professores de língua portuguesa.