História da Educação Moderna - Frederick Eby
Introdução
A História da Educação Moderna, de Frederick Eby, é uma obra abrangente e envolvente que traça a evolução da educação desde o Renascimento até os dias atuais. O livro é dividido em quatro partes, cada uma cobrindo um período distinto da história educacional.
Parte I: O Renascimento e a Reforma
A primeira parte do livro começa com o Renascimento, um período de grande mudança cultural e intelectual na Europa. O Renascimento viu o surgimento de novas ideias sobre educação, incluindo a importância do humanismo e do individualismo. Essas ideias levaram ao desenvolvimento de novas escolas e universidades, bem como a um maior acesso à educação para as mulheres e as classes mais baixas.
A Reforma Protestante também teve um impacto significativo na educação. Os protestantes acreditavam que todos os cristãos deveriam ser capazes de ler a Bíblia, o que levou à criação de escolas paroquiais e outras instituições educacionais.
Parte II: O Iluminismo e a Revolução Industrial
A segunda parte do livro cobre o Iluminismo, um período de grande progresso científico e filosófico na Europa. O Iluminismo viu o surgimento de novas ideias sobre educação, incluindo a importância da razão e da experiência. Essas ideias levaram ao desenvolvimento de novas escolas e universidades, bem como a um maior acesso à educação para as mulheres e as classes mais baixas.
A Revolução Industrial também teve um impacto significativo na educação. A Revolução Industrial criou uma demanda por trabalhadores qualificados, o que levou à criação de escolas técnicas e outras instituições educacionais.
Parte III: O Século XIX
A terceira parte do livro cobre o século XIX, um período de grande mudança social e política no mundo. O século XIX viu o surgimento de novas ideias sobre educação, incluindo a importância da educação pública e gratuita. Essas ideias levaram ao desenvolvimento de novos sistemas educacionais em muitos países, bem como a um maior acesso à educação para as mulheres e as classes mais baixas.
Parte IV: O Século XX
A quarta parte do livro cobre o século XX, um período de grande progresso tecnológico e científico no mundo. O século XX viu o surgimento de novas ideias sobre educação, incluindo a importância da educação para a vida e a cidadania. Essas ideias levaram ao desenvolvimento de novos sistemas educacionais em muitos países, bem como a um maior acesso à educação para as mulheres e as classes mais baixas.
Conclusão
A História da Educação Moderna, de Frederick Eby, é uma obra essencial para qualquer pessoa interessada na história da educação. O livro fornece uma visão abrangente e envolvente da evolução da educação desde o Renascimento até os dias atuais. O livro é bem escrito e bem pesquisado, e é uma leitura obrigatória para qualquer pessoa interessada em educação.