História, Antropologia e a Pesquisa Educacional - Marcos Cezar de Freitas

História, Antropologia e a Pesquisa Educacional

O livro "História, Antropologia e a Pesquisa Educacional", de Marcos Cezar de Freitas, é uma obra fundamental para entender a educação a partir de uma perspectiva histórica e antropológica. O autor aborda a educação como um fenômeno social e cultural, e analisa como ela se relaciona com outros aspectos da sociedade, como a política, a economia e a religião.

A educação como fenômeno social e cultural

Freitas argumenta que a educação não é apenas um processo de transmissão de conhecimento, mas também um processo de socialização e de construção de identidade. A educação é um espaço onde os indivíduos aprendem a viver em sociedade, a se relacionar com os outros e a desenvolver suas próprias habilidades e competências.

A educação e a história

Freitas analisa a história da educação desde a Antiguidade até os dias atuais. Ele mostra como a educação mudou ao longo do tempo, e como ela se relacionou com as diferentes sociedades e culturas. O autor também discute as principais teorias educacionais, e como elas influenciaram a prática educacional.

A educação e a antropologia

Freitas também aborda a educação a partir de uma perspectiva antropológica. Ele analisa como a educação é praticada em diferentes culturas, e como ela se relaciona com as crenças, os valores e as tradições de cada sociedade. O autor também discute a importância da educação para a preservação da cultura e da identidade de um povo.

A pesquisa educacional

Freitas conclui o livro discutindo a importância da pesquisa educacional. Ele argumenta que a pesquisa educacional é essencial para entender a educação como um fenômeno social e cultural, e para desenvolver práticas educacionais mais eficazes. O autor também discute os diferentes métodos de pesquisa educacional, e como eles podem ser usados para estudar a educação.

Por que ler este livro?

"História, Antropologia e a Pesquisa Educacional" é um livro essencial para todos os interessados em educação. O livro oferece uma visão abrangente da educação, e analisa como ela se relaciona com outros aspectos da sociedade e da cultura. O autor também discute a importância da pesquisa educacional, e como ela pode ser usada para desenvolver práticas educacionais mais eficazes.

Sobre o autor

Marcos Cezar de Freitas é professor de educação na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Ele é doutor em educação pela Universidade de São Paulo (USP), e pós-doutor em educação pela Universidade de Stanford. Freitas é autor de vários livros e artigos sobre educação, e é um dos principais pesquisadores brasileiros na área.