Capa do Livro Formação de Professores e Escola na Contemporaneidade - Marina Graziela Feldmann

Formação de Professores e Escola na Contemporaneidade - Marina Graziela Feldmann

Formação de Professores e Escola na Contemporaneidade

O livro "Formação de Professores e Escola na Contemporaneidade", de Marina Graziela Feldmann, é uma obra fundamental para entender os desafios da educação na atualidade. A autora analisa as transformações ocorridas na sociedade e na escola nas últimas décadas e discute as implicações dessas mudanças para a formação de professores.

Feldmann argumenta que a escola contemporânea enfrenta uma série de desafios, como a diversidade cultural, a desigualdade social, o avanço das tecnologias digitais e a globalização. Esses desafios exigem que os professores tenham uma formação sólida e atualizada, que lhes permita lidar com as diferentes realidades dos alunos e preparar os jovens para o mundo do trabalho.

A autora propõe uma nova abordagem para a formação de professores, baseada na integração entre teoria e prática. Ela defende que os professores precisam ter uma sólida formação teórica, mas também precisam ter experiência prática em sala de aula. Além disso, Feldmann enfatiza a importância da formação continuada, que deve acompanhar os professores ao longo de toda a sua carreira.

O livro "Formação de Professores e Escola na Contemporaneidade" é uma leitura essencial para todos os interessados em educação. A autora oferece uma análise profunda dos desafios da educação na atualidade e propõe soluções inovadoras para a formação de professores.

Principais ideias do livro

  • A escola contemporânea enfrenta uma série de desafios, como a diversidade cultural, a desigualdade social, o avanço das tecnologias digitais e a globalização.
  • Esses desafios exigem que os professores tenham uma formação sólida e atualizada, que lhes permita lidar com as diferentes realidades dos alunos e preparar os jovens para o mundo do trabalho.
  • A autora propõe uma nova abordagem para a formação de professores, baseada na integração entre teoria e prática.
  • Ela defende que os professores precisam ter uma sólida formação teórica, mas também precisam ter experiência prática em sala de aula.
  • Além disso, Feldmann enfatiza a importância da formação continuada, que deve acompanhar os professores ao longo de toda a sua carreira.

Público-alvo do livro

O livro "Formação de Professores e Escola na Contemporaneidade" é destinado a todos os interessados em educação, incluindo professores, gestores escolares, pesquisadores e estudantes.

Sobre a autora

Marina Graziela Feldmann é professora titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). É doutora em Educação pela USP e pós-doutora pela Universidade de Stanford. Feldmann é autora de diversos livros e artigos sobre formação de professores e educação.


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