Escola, corpo e cotidiano escolar - Diana Milstein

Escola, Corpo e Cotidiano Escolar: Uma Análise Sociológica

O livro "Escola, Corpo e Cotidiano Escolar", de Diana Milstein, é uma análise sociológica da escola e do cotidiano escolar, com foco no corpo e nas relações de poder. A autora argumenta que a escola é um espaço de produção e reprodução de relações sociais, e que o corpo é um elemento central nessas relações.

O Corpo na Escola

Milstein começa seu livro discutindo o papel do corpo na escola. Ela argumenta que o corpo é um elemento fundamental na construção da identidade individual e social, e que a escola é um espaço onde essa construção ocorre de forma intensa. A autora analisa como o corpo é regulado e controlado na escola, e como essas regulações e controles produzem e reproduzem relações de poder.

Relações de Poder na Escola

Milstein também discute as relações de poder na escola. Ela argumenta que a escola é um espaço onde as relações de poder são exercidas de forma hierárquica, e que essas relações de poder produzem e reproduzem desigualdades sociais. A autora analisa como as relações de poder são construídas e mantidas na escola, e como elas afetam os alunos e os professores.

Cotidiano Escolar

Milstein também analisa o cotidiano escolar. Ela argumenta que o cotidiano escolar é um espaço de produção e reprodução de relações sociais, e que essas relações sociais são mediadas pelo corpo. A autora analisa como o cotidiano escolar é organizado, e como ele afeta os alunos e os professores.

Conclusão

Milstein conclui seu livro argumentando que a escola é um espaço de produção e reprodução de relações sociais, e que o corpo é um elemento central nessas relações. A autora argumenta que a escola é um espaço onde as relações de poder são exercidas de forma hierárquica, e que essas relações de poder produzem e reproduzem desigualdades sociais. Milstein também argumenta que o cotidiano escolar é um espaço de produção e reprodução de relações sociais, e que essas relações sociais são mediadas pelo corpo.

Por que ler "Escola, Corpo e Cotidiano Escolar"?

"Escola, Corpo e Cotidiano Escolar" é um livro importante para todos os interessados em educação, sociologia e estudos culturais. O livro oferece uma análise sociológica rigorosa da escola e do cotidiano escolar, com foco no corpo e nas relações de poder. Milstein argumenta que a escola é um espaço de produção e reprodução de relações sociais, e que o corpo é um elemento central nessas relações. O livro é uma leitura essencial para todos os interessados em entender como a escola funciona e como ela afeta os alunos e os professores.

Sobre a autora

Diana Milstein é socióloga e professora da Universidade de Buenos Aires. Ela é autora de vários livros sobre educação, sociologia e estudos culturais, incluindo "Escola, Corpo e Cotidiano Escolar" (2003), "O Corpo na Escola" (2009) e "A Escola e a Cidade" (2012).