Psicopedagogia da Linguagem Escrita - Ana Teberosky
287 palavras · 2 minutos tempo de leitura Linguística Didáticos
Introdução
A psicopedagogia da linguagem escrita é um campo de estudo que se dedica a compreender como as pessoas aprendem a ler e escrever, e como as dificuldades de aprendizagem podem ser superadas. Este livro, escrito pela renomada psicopedagoga Ana Teberosky, é uma referência na área e apresenta uma visão abrangente e atualizada sobre o tema.
O processo de aquisição da linguagem escrita
Teberosky começa por explicar o processo de aquisição da linguagem escrita, desde os primeiros rabiscos até a escrita convencional. Ela descreve as diferentes etapas desse processo e os fatores que influenciam o desenvolvimento da escrita, como a maturação cognitiva, a exposição à linguagem escrita e a instrução formal.
As dificuldades de aprendizagem da linguagem escrita
A autora também discute as dificuldades de aprendizagem da linguagem escrita, como a dislexia, a disgrafia e a disortografia. Ela explica as causas dessas dificuldades e apresenta estratégias para identificá-las e superá-las.
A intervenção psicopedagógica
Na última parte do livro, Teberosky aborda a intervenção psicopedagógica na linguagem escrita. Ela discute os diferentes tipos de intervenção, como a terapia fonoaudiológica, a terapia ocupacional e a psicoterapia, e apresenta orientações para a prática clínica.
Conclusão
Psicopedagogia da Linguagem Escrita é um livro essencial para todos os profissionais que trabalham com a educação e a aprendizagem. É uma obra completa e atualizada que oferece uma visão abrangente sobre o processo de aquisição da linguagem escrita, as dificuldades de aprendizagem e a intervenção psicopedagógica.
Sobre a autora
Ana Teberosky é uma psicopedagoga argentina, referência mundial na área da linguagem escrita. Ela é professora emérita da Universidade de Buenos Aires e autora de diversos livros e artigos sobre o tema.
Referências
Teberosky, A. (2003). Psicopedagogia da linguagem escrita. São Paulo: Editora Ática.