Capa do Livro Psicogênese da Língua Escrita - Emilia Ferreiro & Ana Teberosky

Psicogênese da Língua Escrita - Emilia Ferreiro & Ana Teberosky

357 palavras · 2 minutos tempo de leitura Linguística Didáticos

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Psicogênese da Língua Escrita: Uma jornada pela aquisição da escrita

O livro "Psicogênese da Língua Escrita", de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, é uma obra fundamental para entender como as crianças aprendem a escrever. As autoras apresentam uma teoria inovadora sobre o desenvolvimento da escrita, baseada em pesquisas realizadas com crianças de diferentes idades.

A teoria psicogenética da escrita

A teoria psicogenética da escrita propõe que a criança passa por diferentes estágios no processo de aquisição da escrita. Esses estágios são:

  • Estágio pré-silábico: A criança ainda não compreende o princípio alfabético e usa desenhos ou símbolos para representar as palavras.
  • Estágio silábico: A criança começa a entender o princípio alfabético e usa sílabas para representar as palavras.
  • Estágio silábico-alfabético: A criança começa a usar letras para representar as palavras, mas ainda comete erros ortográficos.
  • Estágio alfabético: A criança domina o princípio alfabético e escreve corretamente as palavras.

As implicações da teoria psicogenética para o ensino da escrita

A teoria psicogenética da escrita tem importantes implicações para o ensino da escrita. As autoras argumentam que o ensino da escrita deve ser baseado no desenvolvimento natural da criança e que as crianças devem ser incentivadas a explorar diferentes formas de escrita.

Um livro essencial para educadores e pais

"Psicogênese da Língua Escrita" é um livro essencial para educadores e pais que desejam entender como as crianças aprendem a escrever. O livro oferece uma visão inovadora sobre o desenvolvimento da escrita e apresenta sugestões práticas para ajudar as crianças a aprender a escrever.

Sobre as autoras

Emilia Ferreiro é uma psicóloga argentina que se tornou uma das maiores especialistas em aquisição da escrita. Ana Teberosky é uma psicóloga espanhola que também se destacou no estudo da aquisição da escrita. As duas autoras são consideradas pioneiras na área da psicogênese da escrita.

Conclusão

"Psicogênese da Língua Escrita" é um livro fundamental para entender como as crianças aprendem a escrever. O livro oferece uma visão inovadora sobre o desenvolvimento da escrita e apresenta sugestões práticas para ajudar as crianças a aprender a escrever. É um livro essencial para educadores e pais que desejam entender como as crianças aprendem a escrever.

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