A Aprendizagem Significativa - David Ausubel

559 palavras · 3 minutos tempo de leitura Educação Pedagogia Psicologia Filosofia

Título: A Aprendizagem Significativa - David Ausubel

Resumo:

Em "A Aprendizagem Significativa", o renomado psicólogo educacional David Ausubel nos presenteia com uma obra fascinante, repleta de insights e sabedoria para aqueles que desejam compreender os mistérios da mente humana e a magia do aprendizado. Ao adentrar neste livro, o leitor se sentirá envolvido por uma linguagem doce e cativante, que convida à reflexão e instiga a vontade de aprender mais sobre o tema.

Ausubel inicia sua obra com um panorama geral dos principais teóricos da educação e da psicologia, como Piaget, Vygotsky e Bruner. Ao mergulhar nas ideias desses grandes pensadores, o leitor perceberá a importância de se conhecer as bases teóricas que fundamentam a aprendizagem significativa e entenderá como elas podem ser aplicadas no cotidiano escolar.

O autor então apresenta seu próprio modelo teórico, baseado na ideia central de que a aprendizagem ocorre de maneira significativa quando novos conhecimentos são assimilados e integrados à estrutura cognitiva do indivíduo. Ausubel defende que o aprendizado não é um processo passivo, mas sim uma atividade mental ativa e construtiva, em que o aluno é o protagonista de sua própria jornada de descobertas e desenvolvimento.

Ao longo do livro, Ausubel aborda conceitos fundamentais para a compreensão da aprendizagem significativa, como a diferenciação progressiva, a reconciliação integrativa e a ancoragem. Esses conceitos são apresentados de maneira clara e didática, possibilitando ao leitor compreendê-los facilmente e aplicá-los em suas práticas pedagógicas.

A diferenciação progressiva é o processo pelo qual novos conhecimentos são incorporados à estrutura cognitiva do aluno, tornando-se mais específicos e organizados conforme a aprendizagem avança. A reconciliação integrativa ocorre quando o aluno confronta ideias conflitantes e busca integrá-las em uma nova síntese conceitual. Já a ancoragem refere-se à ligação que o aluno estabelece entre o novo conhecimento e os conceitos já existentes em sua estrutura cognitiva, facilitando a assimilação e a retenção desses saberes.

Outro ponto importante abordado por Ausubel é a distinção entre aprendizagem significativa e aprendizagem mecânica. Enquanto a primeira se caracteriza pela construção ativa de conhecimentos e pela integração desses saberes à estrutura cognitiva do aluno, a segunda ocorre quando o aprendizado se dá de forma superficial, sem estabelecer conexões com os conceitos prévios do indivíduo. Ao longo do livro, o autor nos mostra como a aprendizagem significativa é mais eficiente e duradoura, contribuindo para a formação de indivíduos críticos, autônomos e capazes de enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.

Ausubel também dedica parte de sua obra à discussão sobre as condições necessárias para que a aprendizagem significativa ocorra. Ele destaca a importância do papel do professor, que deve atuar como mediador do conhecimento, facilitando o processo de assimilação e integração dos novos saberes à estrutura cognitiva do aluno. Além disso, o autor ressalta a relevância de se utilizar estratégias pedagógicas que favoreçam a aprendizagem significativa, como a utilização de exemplos concretos, a promoção do diálogo e a problematização de situações reais.

Ao final da obra, o leitor se sentirá inspirado e motivado a aplicar os conceitos e estratégias apresentados por Ausubel em sua prática pedagógica, promovendo uma educação mais significativa, transformadora e humanizadora. "A Aprendizagem Significativa" é, sem dúvida, uma leitura indispensável para todos aqueles que desejam compreender os mecanismos da mente humana e aprimorar suas habilidades como educadores, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes e atuantes na construção de um mundo melhor.